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        进一步深化对“文军扶贫”的研究

        2019年03月13日 09:49   来源:贵州日报   

          胡安徽

          “文军扶贫”是当前黔贵大地一道亮丽的风景线,不仅为脱贫攻坚积累了有益经验,作出了重要贡献,而且体现了“文军”应有的政治责任和使命担当。从学术的角度关注“文军扶贫”,既有助于我们提高对“文军”在扶贫工作中的理论认识,又能够增强广大“文军”献身脱贫攻坚的责任感和使命感。

          “文军”及“文军扶贫”的由来及含义

          “文军”作为专有名?#39318;?#26089;出现于1986年,该年的1月28日,彭真同志在视察浙江大学时赞誉浙大西迁是“文军的长征”。浙大西迁是指抗战时期,国立浙江大学在竺可桢校长的带领下,克服艰难险阻,边迁徙边办学,它既是浙大人“教育救国,科学兴邦”爱国主义情怀的缩影,也是中华民族民族精神的缩影。因此,“文军”一词不仅有深厚的历史渊源更有丰富的精神内涵。浙大西迁的足迹与此前中央红军长征的路线基本相似,落脚点又恰在召开过遵义会议的遵义(湄潭县),故而浙大西迁便有了“文军长征”的美誉。由此而言,“文军”最初的含义特指浙江大学。梅汝莉则把抗战时期所有内迁学校的经历并称为“文军长征”,史继忠亦将抗战期间由外地迁到贵州的中学和大学统称为“文军”。尽管不同时期“文军”包括的范围?#20852;?#21464;化,但其含义未变,即教育系统。

          “文军扶贫”作为专有名?#39318;?#26089;出现于2016年,该年4月,省委宣传部印发《关于贵州省宣传文化系统助推脱贫攻坚行动方案的通知》和《贵州省舆论扶贫工作实施方案》,要求全省宣传文化系统要围绕“大扶贫”战略行动,充分发?#21360;?#25991;军”优势,为全省脱贫攻坚、决胜小康提供舆论支持和精神动力。2018年5月,省委常委、宣传部部长慕德贵在?#24230;?#27665;日报》撰文指出,贵州新闻宣传战线大力开展“文军扶贫”行动,积累了有益经验。在2018年7月27日召开的全省深入实施“文军扶贫”脱贫攻坚三年行动动员大会上,慕德贵指出,全省“文军”队伍涵盖宣传思想文化系统和教育系统。“文军扶贫”新概念的提出,既发挥了两大系统各自的优势,又整合了两大系统的力量,为贵州脱贫攻坚增添了新的动力和生力军,具有里程碑意义。

          深化对“文军扶贫”的研究

          当前,“文军扶贫”在理论和?#23548;?#23618;面都有一定的研究,需要系统总结,做好顶层设计,以便进一步凸显“文军扶贫”的特色、发?#21360;?#25991;军扶贫”的优势。为此,学界今后应做好以下3个方面的工作:

          加大对“文军扶贫”的理论研究。首先,要注意对马克思、恩格斯、列宁有关宣传思想文化教育?#22836;?#36139;困理论及其相互关系的论述进行?#27835;觶?#20854;次,要着重对历届党和国家领导人尤其是习近平关于宣传思想文化教育工作与扶贫工作相互关系的重要论述进行?#27835;觥?#22312;此基础上,阐释“文军扶贫”的哲学基础、政治基础和?#23548;?#22522;础。目前已有的研究表明:“文军扶贫”有其必要的理论基础和?#23548;?#22522;础,不仅符?#19979;?#20811;思主义反贫困理论,而且体现了习近平新时代中国特色社会主义思想;既顺应了党和国家的要求,又顺应了时代发展的要求;既开创了新的扶贫方式,又丰富了扶贫理论,还体现了宣传思想文化和教育系统知识分子的主体地位。

          深化对“文军扶贫”的?#23548;?#24635;结。学界今后应重点通过对教育部门、宣传部门和文化部门在“文军扶贫”过程中的?#23548;治?系统总结当前“文军扶贫”取得的经验和存在的问题,深刻剖析其中的原因。在此基础上,找准工作的重点和?#35757;?做好下一步“文军扶贫”的规划。据目前“文军扶贫”的?#23548;?#24773;况看,宣传思想文化系统和教育系统都有行动,尤其是高校以独特的优势,在“文军扶贫”中取得了相当大的成效;省属职能部门和各地州县相关部门也采取了不少措施,扶贫效果也颇为明显。总结取得成效的原因,首先是领导重视,其次是措施得力。但存在的问题亦不容忽视,一是部门和区域之间的不平衡;二是部门之间的协调不密?#26657;?#19977;是“文军扶贫”的社会氛围营造不够。这些都需要在今后的研究中加大力度,既?#27835;?#20854;原因又找准其对策,为今后进一步做好“文军扶贫”提供智力支持。

          拓展对“文军扶贫”的意义阐释。“文军扶贫”为贵州首创,是“大扶贫”战略的重要抓手,有助于团结和动员全省宣传思想文化系统和教育系统的广大干部职工,为进一步推进贵州打赢脱贫攻坚战、和全国同步建成小康社会贡献力量。贵州通过文军为贫困群众扶志扶?#24688;?#33073;贫致富提供加速度的做法,同样值得需要完成脱贫攻坚任务的全国其它省区学习。进一步讲,贵州“文军扶贫”的成功经验还可以为全球贫困治理提供“中国智慧”。此外,贵州必须实现建成社会主义现代化强省的任务和目标。为实现这一任务和目标,仍需要发?#21360;?#25991;军”的特殊作用,由扶贫变为强省,把“文军强省”作为建成社会主义现代化贵州的重要抓手。就此而言,“文军扶贫”不能在完成了扶贫攻坚任务之后就?#25112;?#20102;自己的历史使命,而应该继续成为完成贵州下一个战略目标的重要力量。

          学术必须为社会服务,否则就没有?#24535;?#30340;生命力,社会需求是学术研究的巨大?#36139;?#21147;和?#35757;?#22865;机。当前贵州“大扶贫”战略正在强力实施,急需学界及时跟进,为做好扶贫攻坚提供理论支撑和?#23548;?#26041;法。研究新时代贵州“文军扶贫”助力脱贫攻坚问题,不仅要为扶贫攻坚提供可操作的方法和举措,而且要为脱贫攻坚提供精神动力和智力支持。因此,从学术的视野研究“文军扶贫”,既有重要的学术价值又有重要的现实和?#23548;?#24847;义。

          (作者单位:贵州师范大学。本文为贵州省“三大战略行动”重大专项招标课题阶段性成果)


        (责任编辑:梁木)

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